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西藏高校学生汉语言文字水平现状及教学策略
作者姓名:
泽旺曲珍
作者单位:
西藏自治区教育科学研究所
摘 要:
少数民族地区学生的汉语言教学问题一直受到整个教育界的关注,我国的民族政策向来是尊重少数民族的语言与风俗习惯,实行"双语教学"的政策,也就是说少数民族的学生不仅要学习本地方、本民族自己的语言,同时也要掌握汉语言文字,说标准的普通话,这样的教学形势在一定程度上就加重了少数民族学生的学习负担,由于这部分学生经常生活在一个本民族的语言环境中,使得他们很难接受到汉语言氛围的熏陶,导致他们的汉语言水平相对较低。
关 键 词:
汉语言文字
高校学生
教学策略
少数民族地区
现状
西藏
少数民族学生
民族政策
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