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分类号
杂志ISSN号
让数学生活化 让生活数学化
作者姓名:
尹顺富
作者单位:
重庆西藏中学
摘 要:
源于生活、用于生活是学习数学的宗旨。数学新课程强调,教师的教学活动要从学生已有的生活经验或事例出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释、应用的过程。由此,在教学中,应该把数学问题与学生生活事例相结合,重视学生的生活体验,力求让学生从身边的事例中发现数学,通过身边的事情去学习数学,并把数学知识应用到自己的
关 键 词:
数学知识应用
学习数学
数学生活化
生活数学
学生体验
数学问题
数学素材
解决问题
生活中
源于生活
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