高校体操教学中的人文理念探析 |
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引用本文: | 赵承勇.高校体操教学中的人文理念探析[J].延安教育学院学报,2013(3):83-84. |
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作者姓名: | 赵承勇 |
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作者单位: | 太原大学外语师范学院,山西太原030012 |
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基金项目: | 太原大学外语师范学院院级项目:太原市体育中考对教学及学生影响的研究(XYEL1205) |
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摘 要: | 自古以来,人们就比较关注体操对身体发展的重要作用。现代体操教学的目标就是从练习者的实际身体条件出发,不断满足社会的需求,教学内容从原来的"技能学习"转变为"文化传承",充分体现了体操教学的与时俱进。但是,体操教学所坚持的"人文性"理念所具有的可行性,还有体操人文教学的具体过程当中,应该怎样将其包含的人文内涵还有内在价值充分地反映出来,是本文研究的重点。
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关 键 词: | 体操 教学思想 人文理念 |
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