数学教学创造性使用教材浅谈

数学教材是数学教学大纲的具体体现,是数学知识、技能的载体,是数学学科实施素质教育的凭借。因此,全面领会教学大纲的精神,吃透教材编写意图,创造性地使用好教材,是实现素质教育课程化的关键。下面仅就小学数学教学中如何创造性地使用教材谈几点粗浅认识,与同行共同研究。