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| 低年级快乐识字三部曲 | |
| 引用本文： | 涂燕飞.低年级快乐识字三部曲[J].吉林教育,2008(6):29-29. |
| 作者姓名： | 涂燕飞 |
| 作者单位： | 浙江省龙游县灵山中心小学 |
| 摘 要： | 识字写字是阅读和写作的基础,启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。 |
| 关 键 词： | 识字数量 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》 三部曲 低年级 快乐 识字教学 启蒙教育 继续学习 |
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