| 系统功能语言学对汉语写作教学的启示 |
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| 引用本文： | 于红梅.系统功能语言学对汉语写作教学的启示[J].新疆教育学院学报,2007,23(4):33-35. |
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| 作者姓名： | 于红梅 |
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| 作者单位： | 新疆医科大学语言文化学院,新疆,乌鲁木齐,830054 |
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| 摘 要： | 解决学生写作中存在的逻辑思维条理性差、不考虑谋篇布局和篇章不连贯等隐性问题应是写作教学的重点。本文试图利用系统功能语言学的语篇理论提出汉语写作教学的对策。
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| 关 键 词： | 语篇理论 主位 述位 汉语写作教学 |
| 文章编号： | 1008-3588（2007）04-0033-03 |
| 收稿时间： | 2007-08-30 |
| 修稿时间： | 2007年8月30日 |
The Enlightenment of Systemic Functional Linguistics on Chinese Writing Teaching |
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| Yu Hongmei.The Enlightenment of Systemic Functional Linguistics on Chinese Writing Teaching[J].Journal of Xinjiang Education Institute,2007,23(4):33-35. |
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| Authors: | Yu Hongmei |
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| Abstract: | There are some hidden problems that existed in Chinese writing,such as bad logic,text-structure in a mess and bad organization.This paper,based on text-linguistic theory,attempts to find out the writing teaching methods to resolve the hidden problems. |
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| Keywords: | textual theory theme rheme Chinese writing teaching |
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