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我国高职教育现代学徒制人才培养模式研究
作者姓名:
刘伯超
倪慧
王子琦
夏平
摘 要:
运用文献研究法、半结构化访谈法等多种调研方法积极探究现代学徒制人才培养模式,从企业主体的现代学徒制角度着手,明确其人才培养模式的内涵,把握其特点,构建现代学徒制人才培养模式的基本理论框架,提出强化高职教育现代学徒制人才培养的具体方法,这对深入开展现代学徒制实践具有良好的指导作用.
关 键 词:
高职教育
现代学徒制
人才培养模式
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