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| 浅议初中物理课堂中的情趣教学 | |
| 作者姓名： | 张家存 |
| 作者单位： | 泊头市第四中学,河北泊头,062150 |
| 摘 要： | 物理课程在初中各种学科当中,历来被学生认为是一门比较难学的学科,这是物理学科本身的特点决定的.因为物理学知识表面上看起来是非常枯燥乏味的科学问题和科学道理,从学生的年龄特点与心理特点来说,都难以把兴趣放到这方面来,所以中学物理成了教学的难点,教师感觉教课费劲,学生感觉物理难学,没有兴趣.针对这一情况,有很多专家和教育者进行了大量的研究工作,力图突破物理教学的这一瓶颈问题,使物理也成为学生乐学的学科,提高物理教学的效率,培养学生用物理知识解决生活当中问题的能力.笔者根据自己在教学当中的所积累的经验,认为要想使物理课变成学生愿意主动学习的课程,应该从以下几方面做起. |
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