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杂志ISSN号
由两则教学案例引起的思考
作者姓名:
吉晔
作者单位:
江苏南通市通州区平潮小学
摘 要:
一、两位刚走上工作岗位的体育教师的教学案例案例一:在进行"篮球—反弹球"教学时,教师让学生以4人为一小组,然后在宽松的环境下自由练习"双手胸前传球"。可是学生一、两分钟就完成了练习任务。(教师未作任何点评)接着,学生站成四排横队,每排的第一个学生拿一个篮球,要求学生把球反弹到正前方3、4米远的环形圆圈内。练习分两个层次:第一层次练习,把环形圆圈平放在地上,将球反弹至环形圆圈;第二层次练习与第一层次的反弹球练习不同的是,环形圆圈由学生拿着并
关 键 词:
学生参与
教学案例
自由练习
体育教师
反弹球
双手胸前传球
两个层次
第二层次
篮球
折返跑
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