|
|||||
|
|
| 通过参与式规划促进学校发展——基于上海市一所小学的个案研究 | |
| 引用本文： | 白雪松.通过参与式规划促进学校发展——基于上海市一所小学的个案研究[J].江苏教育,2009(8). |
| 作者姓名： | 白雪松 |
| 摘 要： | "参与式规划"指在参与式发展的理念与方法指导下,规划师与发展主体共同参与、分析区域中存在的问题,利用区域资源确立发展目标,并在实施过程中通过监测和评估鉴定新的问题、新的发展目标和新的发展活动等一系列持续不断的循环过程。学校层面 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |