铺实“三大阵地”，提高口语交际能力

口语交际，顾名思义是口头语言的交往。口头语言是人们最基本、最便捷的交际工具，经常影响每个人社会交际的效率，甚至担负起了交际成败的重任。因此，在小学语文教学中，更应注重培养学生的口语交际能力，从低年级抓起，把口语交际抓牢、抓实。为此，需要铺实“三大阵地”，更有效地提高学生的口语交际能力。