在高职高专数学教学中尝试“分层课程”教学 |
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引用本文: | 曾梦心.在高职高专数学教学中尝试“分层课程”教学[J].黑龙江科技信息,2015(22). |
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作者姓名: | 曾梦心 |
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作者单位: | 广东汕尾职业技术学院,广东 汕尾,516600 |
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摘 要: | 数学要求学生具有一定的理性思维,但是由于高职高专学生的学习基础普遍不佳,因此对于数学往往理解不好,自然其数学成绩也不是很高。为了能够提高学生学习数学的兴趣,提高学生的数学成绩,笔者认为数学教师可以尝试着应用"分层课程"教学的方法。本文首先对分层教学方法进行了阐释,其次对分层课程教学的理论基础以及分层目标进行了介绍,最后探讨了实施此种教学方法的措施,仅供交流应用。
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关 键 词: | 高职高专 数学教学 分层课程 |
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