高中主题班会的设计与实践研究 |
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引用本文: | 陈念研.高中主题班会的设计与实践研究[J].考试周刊,2014(74):185-185. |
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作者姓名: | 陈念研 |
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作者单位: | 福州外国语学校,福建福州350000 |
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摘 要: | 主题班会因内容丰富、针对性强、感染力强、形式多样成为中小学开展德育工作的一条重要渠道。它强调体验感悟、探究学习和理性思考。高中阶段是学生树立正确世界观、人生观和价值观的关键时期,主题班会是增强高中生德育吸引力和感染力的有效形式。如何上好高中班会课,本文对此问题作探讨。
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关 键 词: | 高中班会课 设计 实践 |
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