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杂志ISSN号
教育经验、个性教学论与教师的反思性训练
作者姓名:
任平
作者单位:
德国汉堡大学教育科学学院,汉堡20144
摘 要:
教师反思,不仅包括对现行教学活动的反思,也包括对自身教育性经验的总结与反省.只有通过不断审视、深思、探究与评价,才能把自己积累的教育性经验整合到不断改进的教学实践中去,形成“个性教学论”,成为具有影响力的“专家型”教师.
关 键 词:
教育性经验
教师反思
个性教学论
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