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杂志ISSN号
基于项目教学模式的“分析化学”教学改革探讨
作者姓名:
杨永建
夏友付
作者单位:
亳州师范高等专科学校,安徽亳州,236800
摘 要:
本文通过对“分析化学”传统教学中存在的弊端进行分析,对“分析化学”课程体系、教学方法、考核方法等方面进行探讨,根据教学实际,提出了“分析化学”项目教学的改革措施.
关 键 词:
项目教学
分析化学
教学改革
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