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| 基于“三层次理论”的课例——“因式分解的简单应用” | |
| 引用本文： | 张凌蓉.基于“三层次理论”的课例——“因式分解的简单应用”[J].数学教学研究,2010(12):35-37. |
| 作者姓名： | 张凌蓉 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市北仑区岷山中学 3I5800 |
| 摘 要： | 1引言
＂三层次理论＂是罗增儒教授基于心理学理论发展起来的数学解题教学的理论模型.＂三层次理论＂认为：数学问题的解决要经历以下3个层次的思维过程． |
| 关 键 词： | 层次理论 因式分解 应用 数学解题教学 思维过程 数学问题 心理学 |
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