| 绳端物体的速度分解三法 |
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| 引用本文： | 宋爱霞. 绳端物体的速度分解三法[J]. 物理教学探讨, 2005, 23(2): 25-26 |
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| 作者姓名： | 宋爱霞 |
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| 作者单位： | 东营,胜利油田44中学,山东省,东营市,257200 |
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| 摘 要： | 练习是教学过程的重要环节。学生掌握知识和提高能力都离不开练习。通过反复练习，听懂的知识才能得到巩固，才能达到熟练运用。但现在学生沉重的学业负担，就是来自于“题海战术”式的练习。那么，在学中必须有练的情况下．如何让练习为学生减负，是一个迫切需要解决的问题。在此仅作一初步探究。
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| 关 键 词： | 初中 物理 课程理念 教学方法 练习设计 |
Ingenious Application of Atmospheric Pressure to Daily Life |
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| Song Aixia. Ingenious Application of Atmospheric Pressure to Daily Life[J]. Journal of Physics Teaching, 2005, 23(2): 25-26 |
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| Authors: | Song Aixia |
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