新课程体育教学中应处理好三个关系

一、探究性学习与接受性学习的关系 目前，有些人在倡导探究性学习的时候，却否定了接受性学习。其实接受性学习在体育课堂教学中仍然有存在的价值，问题的关键在于教学的手段和教学方式是否真正促进了学生的学习，是否真正调动了学生学习的积极性和主动性，而并不在于学生采取何种学习方式。