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| 新课标下语文学科如何引导个性化学习 | |
| 引用本文： | 王思美.新课标下语文学科如何引导个性化学习[J].中小学电教,2008(10):32-32. |
| 作者姓名： | 王思美 |
| 作者单位： | 江苏省启东市惠萍中学; |
| 摘 要： | <正>个性化学习是指能够最大限度地促进受教育者的体能、智能、活动能力、道德品质、情感意志等素质自主、和谐、能动的发展,最终形成优良个性的学习方式。古往今来,不少事实告诉我们,适合学生特点的个性化学习能够引导学生走向成 |
| 关 键 词： | 情感意志 道德品质 话题作文 文学鉴赏能力 命题作文 材料作文 阅读教学 独特感受 古诗文 口头表达 |
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