建构主义学习理论与课堂教学设计 |
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引用本文: | 刘英琦.建构主义学习理论与课堂教学设计[J].中小学教学研究,2006(1):6-7. |
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作者姓名: | 刘英琦 |
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作者单位: | 深圳市上沙中学 广东深圳518048 |
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摘 要: | 建构主义是一种不同于传统客观主义的学习理论,随着多媒体计算机和网络信息技术的飞速发展,建构主义学习理论正越来越显示出其强大的生命力。我国正在推行的课程改革就是基于建构主义学习理论和多元智力理论的一场深刻的教育革命。教学设计是教学过程展开的前提,是沟通教学理论
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关 键 词: | 建构主义学习理论 课堂教学设计 网络信息技术 多媒体计算机 多元智力理论 客观主义 教育革命 课程改革 教学过程 教学实践 |
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