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三回顾、六聚焦:提升小学语文习作复习的效率
作者姓名:
曹海
作者单位:
江苏省常州市戚墅堰东方小学教育集团
摘 要:
习作复习要回归到习作本身,仔细回顾“写了什么”“怎么写的”“写得怎样”这三个问题进行,然后分别聚焦习作任务、习作对象、习作要求,聚焦习作过程、习作策略、习作修改,聚焦习作重点、习作难点、阶段特征进行有目的、有重点、有计划地进行回顾、聚焦,查漏补缺,切实提升习作复习的效率。
关 键 词:
习作复习
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