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| 指向核心素养的初中历史教学策略探析 | |
| 引用本文： | 石德芳.指向核心素养的初中历史教学策略探析[J].成才之路,2022(14):139-141. |
| 作者姓名： | 石德芳 |
| 摘 要： | 初中历史课程标准提出五大核心素养的培养目标:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀.文章以此为出发点,探究指向核心素养的初中历史教学策略,即以史论结合论证"唯物史观"、以图文并茂培养学生的"时空观念"、以史料读物培育学生的"史料实证"素养、以主题探究提升学生的"历史解释"能力、以史料搜集培育学生的"家国情怀"... |
| 关 键 词： | 初中历史 素养 唯物史观 时空观念 史料结合 家国情怀 |