| 国外"终身教育"理论、理念和思潮发展脉络探析 |
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| 引用本文： | 鲍道宏.国外"终身教育"理论、理念和思潮发展脉络探析[J].福建教育学院学报,2007,8(1):36-39. |
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| 作者姓名： | 鲍道宏 |
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| 作者单位： | 福建教育学院基础教育课程与教学研究中心,福建,福州,350025 |
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| 基金项目： | 2004年福建省教育科学规划办公室规划课题“国内外关于学习型社会理论、理念与思潮分析”的子课题“国外关于学习型社会理论、理念与思潮分析”研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 形成于上个世纪六十年代的终身教育思想,是一个经历了漫长历史演变过程的文化结晶。在古希腊先贤的论述中,或是在古印度和伊斯兰辉煌的文化中,都蕴涵了“终身教育”的思想。随着世界政治、经济等的发展,它经历了从成人补偿教育、成人教育到终身教育的不同形态。“终身教育”进一步发展,成为后来终身学习和学习型社会理念、理论与实践的前奏。
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| 关 键 词： | 学习型社会 成人教育 终身教育 |
| 收稿时间： | 2005-11-15 |
| 修稿时间： | 2005年11月15 |
Inquiry and Analysis of the Theory,Idea and Ideological Trend of "Lifelong Education" Abroad |
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| BAO Dao-hong.Inquiry and Analysis of the Theory,Idea and Ideological Trend of "Lifelong Education" Abroad[J].Journal of Fujian Education Institute,2007,8(1):36-39. |
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| Authors: | BAO Dao-hong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | adult education lifelong education learning society |
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