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| 初中物理课堂教学策略初探 | |
| 引用本文： | 王德宇.初中物理课堂教学策略初探[J].数理化学习(初中版),2012(6):53-54. |
| 作者姓名： | 王德宇 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市运河中学(初中部) |
| 摘 要： | 物理学科,是一门对人类未来的发展和进步有重大推动作用的重要学科.物理学科的学习,对于中学生的科学素养的提升作用是不可替代的.因此,教师在初中物理教学过程中,应在新课程标准的指导下,开拓创新,大胆实践,注重提升中学生的物理知识水平和能力,促进教学目标的顺利达成,从而为中学生以后的工作和学习奠定坚实的基础.本文笔者介绍一些有益的教学经验,望与同行共同斟酌,共求进步.一、在物理课堂巧妙利用多媒体教学设备多媒体作为现代教学课堂的重要教学辅助设施,若恰当地使用,可以有效提高课堂教学效率,优化物理 |
| 关 键 词： | 初中物理 多媒体 教学情境 课堂教学效率 教师 中学生 物理教学过程 物理课堂教学 物理实验 新课程标准 |
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