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| 开放性阅读与英语写作成绩关系的实践研究 | |
| 引用本文： | 王婷.开放性阅读与英语写作成绩关系的实践研究[J].生活教育,2012(10):86-89. |
| 作者姓名： | 王婷 |
| 作者单位： | 江苏省南京市文枢中学 |
| 基金项目： | 江苏省南京市第三期个人课题阶段性成果 |
| 摘 要： | 对于将英语作为外语的中国人来说,读和写不仅是英语学习的重要目标,而且是英语学习的主要手段和途径。通过实践研究表明,阅读质量和写作能力关系密切,在教学中实施开放性阅读任务策略,在很大程度上促进了学生英语写作成绩的提升。 |
| 关 键 词： | 阅读 开放性 写作成绩 提升 |
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