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| 现代媒体在语文教学中的最佳作用点 | |
| 作者姓名： | 李桂华 |
| 摘 要： | 教育媒体一般分为两大类:传统教育媒体和现代教育媒体。传统教育媒体主要指非放映性视觉媒体,通常有教科书、图书资料和黑板、实物、模型、标本等。现代教育媒体主要包括放映性媒体和放音性媒体,通常有幻灯、投影、录音、录像、缩影性资料、电脑化资料等。现代教育媒体是现代教育信息的传递工具,它将声、文、图、像集于一体,由于不受时间、空间、宏观、微观的限制,能将教学内容涉及的事物、现象、过程全部再现于课堂,让学生通过事物的声、色变化和发展去获取知识、认识世界。这样使知识容量增大,内容充实形象,因而更具有吸引力,为学习者提供… |
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