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《男生女生不一样》的情感共振
引用本文:祝祖岗.《男生女生不一样》的情感共振[J].小学教学研究,2006(5):47-48.
作者姓名:祝祖岗
作者单位:江苏海门市实验小学
摘    要:有一次,听了市教研室一位教师执教的《男生女生不一样》一课,执教教师以儿童的思想实际为起点,巧妙地引发了生生、师生之间的情感共振,走进了孩子的心灵,在实现生命境界的有效提升上获得了良好的教学效果。教学片段师:现在让我们静下心来,在脑海中追寻一下大家在一起彼此相处的

关 键 词:教学效果  生命境界  教研室  执教模式  教师  《男生女生不一样》  思想品德课
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