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| 浅谈小学英语课堂中的情境运用 | |
| 引用本文： | 刘婷婷.浅谈小学英语课堂中的情境运用[J].学生之友(小学版),2010(3). |
| 作者姓名： | 刘婷婷 |
| 作者单位： | 江苏省启东第一实验小学; |
| 摘 要： | 外语教学离不开情境,否则语言就失去了本质涵义。进行情境教学有利于学生的两种信号系统与非条件反射协调,能使学生更好地利用外语进行思维。儿童心理语言学家认为,儿童倾向于在自然环境中学习语言。儿 |
| 关 键 词： | 儿童心理 英语学习 学生 外语教学 信号系统 非条件反射 学习语言 小学英语教学 情境教学 运用 |
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