教师权利实现的困境与出路——以教师“批评权”为例

教师权利正在遭遇双重困境：一方面由于学校缺乏教学自主权、相关法律制度不健全、教师评价体系不完善，教师权利正在慢慢弱化；另一方面，课程改革给教师权利实现带来新的挑战。要突破当前的困境，首先要从制度上保证教师的合法权利及其实现途径。其次，教师应该提高自身素质并积极维护自己的正当权利。