问题难易度与语文小组合作效能的关系——八年级一个班级的调查研究

一、对问题难易度和语文小组合作效能的界定 问题的难易度一般是由难度系数来界定的，我国中高考考纲对于试卷难易度也是以难度系数来衡量的。即全体学生在此次考试中所得平均分占该份试卷总分的比例。沿袭这一习惯，我们对问题的难易度界定也以难度系数的方式呈现。具体方法是．以测定对象对该问题的平均得分除以该问题的分值．所得系数即为该问题的难度系数。比如，一个问题的分值为10分．共50人参与测评，所得平均分为7．2分．那么我们认为该问题的难度系数为0．72。显然难度系数越大，问题就越容易。当然同一个问题对于不同情况的学生来说，它的难度系数是有差异的。为了更准确地体现问题难易度对小组合作的影响，也为了更直接地反映小组合作的效能，