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用系统科学思想指导高职院校教学质量管理
作者姓名:王德华  吕俊峰  何善亮
作者单位:1. 苏州卫生职业技术学院,江苏苏州,215009
2. 南京师范大学课程与教学研究所,江苏南京,210097
基金项目:江苏省教育厅高等教育教改立项研究课题"高职院校教学全面质量管理的研究与实践"的阶段性研究成果. 
摘    要:现代系统科学的日益成熟和发展,推动着人类思维方法的更新,也提升了人类活动的管理水平.应用系统科学的整体原理、有序原理和反馈原理指导高职院校的教学质量管理活动,对于做好教学全面质量管理工作具有重要的实践价值.

关 键 词:教学质量管理  协调  开放  控制
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