首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
SOLO分层评价法在中学生物实验教学评价中的应用
作者单位:
;1.江西师范大学生命科学学院
摘 要:
中学生物实验教学要重视培养学生良好的动手操作能力和正确的思维方式。实践表明,合理运用SOLO分层评价法可以对学生在生物实验中的操作过程和思维方式作出正确评价。以具体实验为例,探讨如何使用SOLO分层评价法对学生的操作过程和思维方式进行评价,从而正确判断学生的思维层次并引导其思维逐步深入,提高实验教学的效果。
关 键 词:
SOLO分层评价法
实验教学
中学生物
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号