问题驱动教学法在生物教学中的应用?——以“细胞生活的环境”一节为例

以"细胞生活的环境"为例,通过创设问题情境,有效帮助学生形成发现问题、分析问题和解决问题的能力,引导学生主动构建生物学核心概念。