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杂志ISSN号
问题驱动教学法在生物教学中的应用?——以“细胞生活的环境”一节为例
作者单位:
;1.广东省中山市华侨中学
摘 要:
以"细胞生活的环境"为例,通过创设问题情境,有效帮助学生形成发现问题、分析问题和解决问题的能力,引导学生主动构建生物学核心概念。
关 键 词:
问题驱动
策略
教学案例
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