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| 浅议课堂提问的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.山东省滕州市滨湖镇中学 |
| 摘 要： | <正>1有效提问的内容要求有效的课堂提问,内容必须经过深思熟虑,不但要与教材紧密联系,还要根据新课标的教学目标和要求来制订。课堂提问的目的必须清晰、明确,以实现课堂教学目标。因为只有带有目的性的提问,才能更容易引导学生进入教材的知识点。只有步步为营的巧妙提问,才能让学生逐步在旧知识的基础上,理解由提问而引出的新知识;设计提问的内容要有趣味 |
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