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“探究酵母菌的呼吸方式”教学设计
作者单位:
;1.陕西省西安市昆仑中学
摘 要:
<正>1教学内容分析"探究酵母菌的呼吸方式"属于人教版《生物·必修1·分子与细胞》第5章第3节的内容,目的是让学生理解细胞呼吸的条件、产物和类型,为后面学习"细胞呼吸的过程"作以必要的知识铺垫。2教学目标2.1知识与技能通过自主学习,探究、总结细胞呼吸的2种方式。2.2过程与方法通过自主探究,掌握对比实验的特点及设计方法;通过实验,掌握探究实验的完整过程,通过分析实验结果提高语言表述能力和评价能力。
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