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| 问题串辅助生物概念图的构建——以“免疫调节”一节为例 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省民乐县第一中学;2.西北师范大学生命科学学院 |
| 摘 要： | <正>问题串是指在一定的学习范围或主题内,围绕一定目标或某一中心问题,按照一定逻辑结构精心设计的一组问题。构建适当的问题串能有效推进教学,一组问题串就是一条解决某一问题的基本线索。在教学中,针对具体的教学内容结合学生的知识与能力,设计并合理运用问题串,能为学生有效构建概念图提供一种思路和方法。下面以"免疫调节"为例,说明利用问题串构建概念图的基本思路。1教材分析与设计思路"免疫调节"是人教版高中生物必修3第2章第 |