“基因指导蛋白质的合成”一节图示教学策略例谈

<正>随着多媒体教学的普及和网络资源的共享,绝大多数教师会在课堂上运用多媒体课件,形象、生动地反映基因的表达过程,这是纸质图示难以做到的。但纸质图示在扫除思维盲点、构建知识网络、厘清概念关系、提升思维能力,培养学生识图、辨图、析图能力等方面有着不可忽视的作用。"基因指导蛋白质的合成"是人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》第4章第1节的内容,该节教