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| 五步教学法在法律课教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王效为.五步教学法在法律课教学中的运用[J].职业技术教育,2002,23(7):73-73. |
| 作者姓名： | 王效为 |
| 作者单位： | 吉林铁路经济学校，吉林 吉林 132000 |
| 摘 要： | 一、趣味导入 学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力，学习动机中最现实最活跃的成分是认识兴趣。认识兴趣是力求认识世界、渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。案例导人法作为导之以趣的方法之一，不仅能吸引学生的注意力，而且给学生创造思考问题的条件，从而…… |
| 关 键 词： | 法律课教学 启发式教学 学习动机 五步教学法 |
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