让表扬成为教师的“法宝”

从心理学的角度来讲,每个人都渴望受到重视,得到公平的对待。因此,教师应以"多把尺子就会多出一批好学生"为原则去评价每一个学生,而表扬激励评价必将成为教师面向全体学生施教的有效"法宝"。