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| 谈语文教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 王成.谈语文教学中的情感教育[J].甘肃教育,2015(2):45. |
| 作者姓名： | 王成 |
| 作者单位： | 玉门市花海中学 |
| 摘 要： | 情感教育是一个多层次,由浅入深,由外到内,潜移默化,循序渐进的教育过程,是一个复杂艰巨,必须长期坚持,对学生的情感不断施以影响才能有效的过程。这就要求语文教师要从教学仪态、教学设计、讲授语言等多方面坚持情感教学。下面就语文课堂教学中的情感教育谈谈自己的一些认识和做法。1.语文教师要善于表现自己的情感以感染学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"我坚信,常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突,其根源都在于教师不善于与学生交往。"教师的情感对学生有直 |
| 关 键 词： | 语文教学 情感教育 教学过程 |
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