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让识字成为一种乐趣
引用本文:马雷.让识字成为一种乐趣[J].安徽教育论坛,2006(2):61-62.
作者姓名:马雷
作者单位:淮北市黎苑小学
摘    要:作为一名小学语教师,深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语是一门基础学科,识字教学是基础中的基础。而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几年的工作经验,让我得出的结论:激发孩子识字的兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。

关 键 词:识字数量  语文教师  启蒙教育  继续学习  识字教学  识字方法  识字能力  小学  语文教学
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