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《数学分析》教学与培养创造性思维能力
作者姓名:李白茹
作者单位:乌海电大分校,内蒙古,乌海,016000
摘    要:学生创造性思维和创新能力的培养是实施素质教育的核心,在教学实践中探索培养学生创新能力的途径是时代对教育提出的要求。

关 键 词:《数学分析》教学 创造性思维能力 学生创新能力 素质教育 教学实践
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