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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
实现教与学的双赢——历史课堂教学的有效性反思
作者姓名:
李环环
作者单位:
山东省金乡县卜集中学
摘 要:
实施历史教学多样化教学策略,注重教学效率,在历史课堂中强调师生、生生互动,强化课堂质量,对实现在教与学的双赢提出了相关策略,希望能够给予教师以借鉴参考。
关 键 词:
教学
历史
有效性
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