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| 人性化师生关系——新课改的航船 | |
| 引用本文： | 赵艳霞.人性化师生关系——新课改的航船[J].中小学心理健康教育,2015(6):48-49. |
| 作者姓名： | 赵艳霞 |
| 作者单位： | 北京市陶行知中学 |
| 摘 要： | 有一封信一直深深触动着我,影响着我在生活与工作中的一言一行。这是一位二战纳粹集中营幸存者写的信,写给教师:"亲爱的老师,我是集中营的生还者,我亲眼看到人类所不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童由学识渊博的工程师毒死;妇女和幼儿被受过大学教育的人们枪杀。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。因为,只有在我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有价值。"的确,当人的生命失去了最基本的尊重,教育还有什么意义?现实生 |
| 关 键 词： | 人性化 师生关系 新课改 |
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