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| 学以致用 用以促研 研以引思 同课异构——云南省第十届深化小学数学教学改革观摩交流会后的行动 | |
| 引用本文： | 刘小芬.学以致用 用以促研 研以引思 同课异构——云南省第十届深化小学数学教学改革观摩交流会后的行动[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z2):6-7. |
| 作者姓名： | 刘小芬 |
| 作者单位： | 陆良县小百户镇北山小学 |
| 摘 要： | <正>2012年10月31日～11月3日,云南省第十届深化小学数学教学改革观摩交流会在西双版纳州举行,会议主题是研讨小学数学"问题解决"的教学。这次交流会对我们及时学习、领会和贯彻《数学课程标准》,进一步推进小学数学课程改革及课堂教学向纵深发展起到了引领作用。一、我的思考——课堂上,看什么短短的3天半的时间里,我观摩了来自云南省各 |
| 关 键 词： | 同课异构 数学教学改革 小学数学课程 数量关系 确定位置 数学思维训练 练习设计 操作活动 全班交流 |
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