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| 多媒体——让课堂奏出动听的乐章 | |
| 引用本文： | 孙燕栓.多媒体——让课堂奏出动听的乐章[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(Z2):67-68. |
| 作者姓名： | 孙燕栓 |
| 作者单位： | 大理经济开发区育才第二小学 |
| 摘 要： | <正>多媒体辅助教学已成为现代教育中的一种有效手段,恰当地使用多媒体教学,利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程,培养学生的思维能力,提高学生的综合素质,增强训练密度,从而全面提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 条形统计图 训练密度 多媒体辅助教学 课堂练习 情景导入 教学容量 思维能力 信息刺激 巩固练习 计 |
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