摘 要: | 毕业论(设计)的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果,培养学生具有综合地、创造性地运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼,具有从事科学研究工作或设计工作的初步能力.毕业论(设计)的成绩评定是大学生毕业前最后、也是最重要的一次综合评定,直接影响着学生是否能顺利毕业.然而现阶段高校本科生毕业论的质量日渐下滑,论写作过程中的拼接、造假、抄袭之风盛行,这无疑是对论成绩考核严肃性、公正性的“挑战”.本通过对指导教师、评阅教师和答辩小组对毕业论评价的定量研究,揭示毕业论评价的现状,提出相应对策,以实现评价的科学性和准确性,确保大学生毕业论的质量.
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