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| 实施“双证书”制度的现存问题及对策探讨 | |
| 引用本文： | 向丹.实施“双证书”制度的现存问题及对策探讨[J].继续教育,2009,23(7):35-36. |
| 作者姓名： | 向丹 |
| 作者单位： | 广东技术师范学院 |
| 基金项目： | 广东省高等教育学会基金,中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题基金编号:06AIJ0130040题目:应用型本科人才培养模式与途径研究 |
| 摘 要： | 双证书制度是我国目前高等职业教育的一种理想培养模式，但在实施过程中，还存在职业资格证书考核管理机制不够完善等诸多问题，本文通过对我国双证书制度现状的分析，提出了五项建议，有助于“双证书”制度的完善和实施。 |
| 关 键 词： | 高职教育 双证书制度 对策 |
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