针对幼儿园戏剧内容及指导策略的思考

《幼儿园教育指导纲要(试行)》主要分为健康、语言、社会、科学、艺术等5个领域,它指出:学前教育内容应该是全面的、具有启蒙性的,并且各领域内容之间应该是相互渗透、互相融合的,指向幼儿的发展应该包括幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。而戏剧教学恰恰可以将以上内容有效地加以整合,而戏剧在学前教育中普及面不是特别广,也因为在刚刚起步阶段,所以教师层面对幼儿戏剧教学的重视不够,对幼儿园戏剧活动缺乏深刻的了解和认识。